|
Title
|
رابطه بالندگی و خودکارایی مدیران با اثربخشی مدارس متوسطه دوره اول و دوم شهر خرم آباد
|
|
Type of Research
|
Thesis
|
|
Keywords
|
بالندگی مدیران، خودکارآیی، اثربخشی مدارس
|
|
Abstract
|
در این پژوهش رابطه بالندگی و خودکارآیی مدیران با اثربخشی مدارس دوره ی اول و دوم متوسطه مورد بررسی قرار گرفته است. این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی بوده و به روش همبستگی انجام گرفته است. جامعه ی آماری را کلیه مدیران ( 175N= )، مدارس دوره ی اول و دوم متوسطه شهر خرم آباد تشکیل داده اند. حجم نمونه طبق جدول مورگان و شامل 150 نفر مدیر مدارس (103 نفر مدیر مرد و 47 نفر مدیر زن)، انتخاب شدند. جهت انتخاب نمونه معرف مدیران از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی، استفاده شد. برای اندازه گیری متغیرهای بالندگی محتوایی مدیران و خودکارآیی و اثربخشی مدارس به ترتیب پرسشنامه های 45 سوالی بالندگی محتوایی مدیران (فرهی بوزنجانی، 1382)، پرسشنامه 30 سوالی خودکارآیی (پتریدرو و همکاران، 2014) و پرسشنامه 8 سوالی اثربخشی مدارس (هوی و میسکل، 2013)، استفاده شد. روایی صوری و محتوایی هر سه پرسشنامه بر اساس نظرات اساتید راهنما، مشاور و چندین متخصص و کارشناس آموزش و پرورش مورد تأیید قرار گرفت. برای پایایی پرسشنامه ها از روش آلفای کرانباخ استفاده شد. پایایی پرسشنامه بالندگی محتوایی مدیران (91/0)، پرسشنامه خودکارآمدی (95/0) و پرسشنامه اثربخشی مدارس (90/0)، برآورد شد. برای تجزیه تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی با استفاده از نرم افزار SPSSاستفاده شد. یافته های توصیفی شامل جدول فراوانی، نمودار ستونی، میانگین و انحراف استاندارد و آمار استنباطی شامل آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه بود. نتایج پژوهش نشان داد که بین بالندگی مدیران و مولفه های آن (مهارت، توانایی، دانش)، با اثربخشی مدارس رابطه مثبت و معناداری وجود دارد، به عبارتی هرچه مدیران مدارس از مهارت، توانایی و دانش بیشتری برخوردار باشند در نتیجه اثربخشی مدارس هم بالا خواهد رفت. هم چنین نتایج پژوهش نشان داد که بین خودکارآمدی مدیران و مؤلفه های آن شامل (ساختار مناسب، مدیریت سازمان یادگیرنده، خود ارزیابی، توجه، ارزشیابی، تعهد، نظارت، رهبری)، با اثربخشی مدارس رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد، به عبارتی هراندازه مدیران مدارس از خودکارآمدی بیشتری برخوردار باشند در نتیجه مدارس از اثربخشی بیشتری برخوردار خواهند بود
|
|
Researchers
|
Abolfazl Ghasemzadeh (Primary Advisor)، taghi zavvar (Primary Advisor)
|