|
Title
|
مقایسه تفاوتهای جنسیتی دانش آموزان دوره دوم متوسطه از لحاظ هوش اجتماعی، تنظیم هیجان و تعللورزی تحصیلی
|
|
Type of Research
|
Article
|
|
Keywords
|
تفاوت های جنسیتی، تعلل ورزی تحصیلی، هوش اجتماعی، تنظیم هیجان.
|
|
Abstract
|
هدف از پژوهش حاضر مقایسه تفاوت دانشآموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه از لحاظ متغیرهای هوش اجتماعی، تنظیم هیجان و
تعللورزی تحصیلی میباشد. روش پژوهش حاضر توصیفی واز نوع همبستگی بود . نمونه پژوهش 272 دانشآموز پسر و دختر بودند که
به شیوهی نمونهگیری تصادفی طبقهای نسبتی، از بین دانش آموزان دبیرستانهای دورهی متوسطه شهر گنبد کاووس انتخاب شدند.
پرسشنامه های تعللورزی تحصیلی، هوش اجتماعی و تنظیم هیجانی به روش گروهی توسط آزمودنی ها تکمیل شد . روایی و پایایی
پرسشنامه ها احراز شدند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج آزمونهای 2T هتلینگ
و MANOVA ، نشان داد که بین گروههای دختر و پسر از لحاظ متغیرهای هوش اجتماعی، تنظیم هیجان تفاوت وجود دارد، اما از نظر
تعللورزی تحصیلی تفاوت معناداری مشاهده نشد. این پژوهش دارای تلویحاتی برای معلمین، مربیان و مشاورین مدرسه می باشد که می
توانند از نتایج آن برای بهبود پیشرفت دانش آموزان استفاده نمایند.
|
|
Researchers
|
moosa piri (First Researcher)، Ramin Habibi (Second Researcher)، Amaneh Aghatabay (Third Researcher)
|