|
Title
|
نقش هوش اخلاقی با رشد حرفه ای معلمان علوم ورزشی مدارس مقطع متوسطه شهر صلاح الدین
|
|
Type of Research
|
Thesis
|
|
Keywords
|
هوش اخلاقی، رشد حرفه ای، مدارس مقطع متوسطه شهر صلاح الدین
|
|
Abstract
|
رشد حرفه ای معلمان نقشی اساسی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری ایفا می کند. این رشد به معلمان کمک می کند تا به روزترین روش های آموزشی، فناوری های نوین و بهترین شیوه های مدیریتی را به کار گیرند، که در نتیجه تأثیر مثبت بر عملکرد و موفقیت دانش آموزان خواهد داشت. به عنوان مثال، براساس تحقیقی که توسط کاتز (2016) انجام شده است، آموزش های مداوم و فرصت های یادگیری برای معلمان منجر به افزایش انگیزه، بهبود مهارت های تدریس و ارتقای کیفیت آموزشی می شود. این تغییرات به نفع سیستم آموزشی و در نهایت به نفع دانش آموزان تمام می شود و به رشد حرفه ای معلمان اهمیت فراوانی می بخشد (کاتز، 2016). به طورکلی، موضوع ارتقای حرفه ای معلمان با مطرح شــدن بحث اجرای اصلاحات در نظام های آموزشــی پدیدار شده است، چه، معلمان در اجرای اصلاحات آموزشی نقش مهمی بر عهده دارند (شاه محمدی، 1393). از طرفی هوش اخلاقی معلمان در تربیت و آموزش دانش آموزان غیرقابل انکار است. معلمان با هوش اخلاقی بالا می توانند نه تنها به عنوان الگوهای اخلاقی در محیط آموزشی عمل کنند، بلکه تأثیر مثبتی بر رفتارها و تصمیم گیری های اخلاقی دانش آموزان بگذارند. این توانایی به معلمان کمک می کند تا در موقعیت های پیچیده تربیتی و آموزشی تصمیمات صحیح و منصفانه ای بگیرند که به نفع رشد شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان باشد(بوربا ، 2011). علاوه بر این، هوش اخلاقی معلمان موجب ایجاد فضایی مثبت و حمایت گر در کلاس درس می شود که در آن دانش آموزان احساس احترام و امنیت کرده و انگیزه بیشتری برای یادگیری دارند(لینکونا،1991). مطالعات نشان داده اند که هوش اخلاقی به تقویت مهارت های رهبری معلمان و ایجاد محیطی آموزشی سالم و حامی کمک می کند. معلمان با هوش اخلاقی بالا بیشتر قادر به ایجاد روابط مثبت با دانش آموزان و مدیریت چالش های اخلاقی به نحو احسن هستند، که این امر به رشد و پیشرفت حرفه ای آن ها کمک می کند(لیو و وانگ ، 2020)
بنابراین با توجه به آنچه که بیان شد بررسی و فهم نقش هوش اخلاقی در رشد حرفه ای معلمان نه تنها به بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک می کند، بلکه به توسعه فردی و حرفه ای معلمان نیز اهمیت ویژه ای دارد. لذا بررسی موضوع تحقیق از اهمیت خاصی برخوردار است.
|
|
Researchers
|
(Student)، Rouhollah Mahdiuon (Primary Advisor)، mohsen rafiee (Advisor)
|