Name — Affliation student Degree — Academic Rank - WebSite — Email — Article Presentation Project Book Thesis Speech Innovation TitleConference 1 تعیین اثربخشی آموزش خود تنظیمی بر بهبود تمرکز و کاهش بیش فعالی دانش آموزان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی در مقطع ابتدایی دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش - بلژیک، بروکسل - 28 دی 1401