مشخصات پژوهش

عنوان	ارزیابی رعایت اصول و معیارهای اخلاقی توسط مربیان در باشگاه های کشتی استان بابل عراق
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	اصول اخلاقی، باشگاه، مربی، کشتی
چکیده	ورزش نقشی حیاتی در سلامت جسم و روان افراد و ایجاد جامعه ای پویا ایفا می کند و همچنین می تواند در کاهش بحران های اجتماعی و فرهنگی مؤثر باشد و به عنوان نماد فرهنگ و ارزش های یک جامعه ظاهر شود. با این وجود، چالش فرسایش اخلاقی، تمامی فعالان این عرصه را تهدید می کند. در این شرایط، رعایت اصول اخلاقی برای حفظ رقابت سالم و ارتقای ارزش های انسانی و اجتماعی ضروری است و بنابراین، تقویت اخلاق ورزشی باید در اولویت قرار گیرد (دانیاری و همکاران، 1403). رعایت این موازین، اصل اساسی و جهانی است که بر اعتبار رویدادهای ورزشی می افزاید. احترام به قوانین، حریفان، داوران و تماشاگران و نیز پرهیز از خشونت و دوپینگ، از ارکان اصلی اخلاق ورزشی هستند که به حفظ روحیه ورزش و ایجاد فضایی سالم و مثبت در جامعه کمک می کنند (پورفرهمند و همکاران، 1398). ورزش به عنوان نماد فرهنگ جامعه، تأثیر شایانی بر رشد فردی و اجتماعی دارد. در این میان، رعایت اصولی مانند جوانمردی و پرهیز از خشونت و دوپینگ، برای تضمین رقابت سالم و افزایش اعتماد عمومی به ورزش حیاتی است. از این رو، لازم است سازمان های ورزشی و ورزشکاران با وظایف اخلاقی خود آشنا شده و آن ها را عملی کنند تا فضایی سالم ایجاد و فرهنگ اخلاقی ترویج شود (گرجی مرغملکی، 1402). در کشورهای توسعه یافته، بر رعایت اصول اخلاقی توسط مربیان ورزشی به عنوان عاملی برای تضمین سلامت نیروی انسانی و کیفیت فعالیت های ورزشی تأکید می شود. مربیان در مقام الگوهای رفتاری، نقشی تعیین کننده در شکل دهی به ارزش ها و نگرش ورزشکاران دارند. رعایت اخلاق در ورزش قهرمانی، موجب انگیزه بخشی، خودباوری و کنترل هیجانات در ورزشکاران شده و به فرآیند جامعه پذیری و تقویت هویت ملی کمک می کند. در نتیجه، توجه به معیارهای اخلاقی در آموزش، نه تنها موفقیت فردی ورزشکاران، بلکه جایگاه بین المللی کشور را ارتقا می بخشد (رضایی و همکاران، 1398). رعایت اصول اخلاقی توسط مربیان، تأثیر عمیقی بر رفتار و نگرش ورزشکاران داشته و می تواند الگویی برای آنان باشد. این امر به تربیت نسل هایی باارزش و توسعه ورزش و پرورش شهروندان مسئول می انجامد. وجود نظام نامه های اخلاقی برای هدایت رفتار مربیان و ورزشکاران ضروری است و فقدان آن می تواند به تصمیم گیری های غیرمؤثر و رفتارهای ناهمسو با ارزش های جامعه بینجامد. بنابراین، تدوین و پایبند
پژوهشگران	حیدر ابراهیم کاظم الکیظی (دانشجو)، یوسف یاوری (استاد راهنمای اول)، رسول فرجی (استاد مشاور)