مشخصات پژوهش

عنوان	دوره های مهارت آموزی در دانشگاه: آیا دانشجویان مهارت های لازمه را کسب می کنند؟
نوع پژوهش	مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها	برنامه درسی، مهارت آموزی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان،آموزش عالی.
چکیده	هدف پژوهش حاضر بررسی میزان موفقیت برنامه های درسی مهارت آموزی در حصول به اهداف قصد شده بود. این دوره ها از سال 1396 با همکاری اداره کل فنی و حرفه ای استان آذربایجان شرقی در سطح دانشگاه شهید مدنی آذربایجان برگزار می گردد. طرح پژوهش از نظر رویکرد، کمی، از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت پژوهش، توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری شامل دانشجویانی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان شرکت کننده در دوره های مهارت آموزی به تعداد 1780 نفر بودند.حجم نمونه به واسطه مراجعه به جدول کرجسی و مورگان به تعداد 316 نفر برآورد این تعداد با روش نمونه گیری تصادفی منظم انتخاب شدند.ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه محقق- ساخته 22 گویه ای در طیف 5 درجه ای لیکرت بود. روایی صوری و محتوایی به تأیید تنی چند از متخصصان رسید و پایایی پرسشنامه نیز بر اساس ضریب آلفای کرونباخ 77/0 برآورد شد. برای پاسخ به سوال های پژوهش و تحلیل آنها علاوه بر آمار توصیفی، از آزمون تی تک نمونه ای استفاده شد. نتایج نشان داد که شیوه اجرای این دوره ها مطلوب بوده و همچنین توانسته است دانشجویان را به مهارت های لازم در زمینه های مختلف برساند. همچنین یافته ها نشان داد که اهداف و محتوای این دوره های مهارت آموزی به نحو مطلوبی با نیازهای جامعه و بازار کار همسویی دارد و در حالت کلی، دانشجویان از کلیت برگزاری این دوره .های مهارت آموزی رضایت داشتند.
پژوهشگران	شکوفه غسالی شبستری (نفر اول)، سیروس اسدیان (نفر دوم)