|
Title
|
بررسی مدل ساختاری رابطه بین ترومای نوجوانی و اضطراب خودکشی با میانجی گری ذهنی سازی در دانش آموزان پسر در شهر کرکوک
|
|
Type of Research
|
Thesis
|
|
Keywords
|
ترومای نوجوانی، اضطراب خودکشی، ذهنی سازی، دانش آموزان پسر، شهر کرکوک
|
|
Abstract
|
به گزارش سازمان بهداشت جهانی، خودکشی یکی از مهترین علت مرگ در سنین نوجوانی در جهان است. با توجه به اینکه بیشتر افرادی که خودکشی می کنند پیش تر افکار خودکشی داشته اند، شناسایی عوامل خطر و مکانیزم های میانجی اضطراب خودکشی از اهمیت حیاتی برخوردار است(لوورو و همکاران، 2023).
ترومای نوجوانی به عنوان یکی از قوی ترین عوامل خطر شناخته شده، قابل پیشگیری و مداخله است. شناخت دقیق مکانیزم هایی که تروما را به اضطراب خودکشی تبدیل می کنند، امکان طراحی مداخلات هدفمند را فراهم می کند. ذهنی سازی یکی از این مکانیزم هاست که هم قابل اندازه گیری و هم قابل تقویت از طریق درمان های مبتنی بر ذهنی سازی است (شارپ و راسو ، 2024).
از منظر فرهنگی، شهر کرکوک به دلیل ترکیب قومی و سابقه درگیری های اجتماعی-سیاسی، زمینه ای منحصربه فرد برای بررسی تأثیر تروما فراهم می کند. فشارهای اجتماعی، انتظارات جنسیتی سخت گیرانه از پسران و محدودیت در ابراز احساسات، احتمال تبدیل تروما به رفتارهای خودآسیب رسان را افزایش می دهد. پژوهش حاضر اولین مطالعه ای خواهد بود که به طور خاص مدل ساختاری تروما-ذهنی سازی-اضطراب خودکشی را در دانش آموزان پسر این منطقه بررسی می کند.
از نظر کاربردی، نتایج این پژوهش می تواند به سیاست گذاری در حوزه سلامت روان دانش آموزی در حوزه های زیر کمک کند:
• غربالگری دانش آموزان دارای سابقه تروما و نقص ذهنی سازی
• طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر ذهنی سازی در مدارس
• آموزش والدین و معلمان برای تقویت توانایی ذهنی سازی در کودکان
• ارائه پروتکل های مداخله زودرس برای دانش آموزان در معرض خطر
همچنین این پژوهش به غنای ادبیات بومی در حوزه روان شناسی تروما در مناطق چندقومیتی کمک می کند و می تواند مبنایی برای مطالعات طولی بعدی باشد. در نهایت، با توجه به هزینه های بالای خودکشی (اقتصادی، عاطفی و اجتماعی)، هرگونه تلاش برای شناسایی مکانیزم های میانجی می تواند به کاهش بار بیماری در جامعه منجر شود.
|
|
Researchers
|
(Student)، isa barghi (Primary Advisor)، Jafar Bahadorikhosroshahi (Advisor)
|