|
Title
|
نقش تروماهای کودکی، سبک های دلبستگی به والدین، ویژگی های شخصیت خودشیفته و مرزی در پیش بینی سندروم ضربه عشقی با واسطه گری عملکرد بازتابی
|
|
Type of Research
|
Thesis
|
|
Keywords
|
تروماهای کودکی ، سبک های دلبستگی ، شخصیت خودشیفته ، شخصیت مرزی ، سندروم ضربه عشقی ، عملکرد بازتابی
|
|
Abstract
|
روابط عاشقانه بخش مهمی از زندگی انسان ها را تشکیل می دهند و تجربه گسست و شکست در این روابط، به ویژه در میان جوانان و دانشجویان، پدیده ای نسبتاً شایع است. پژوهش ها نشان می دهند که بخش قابل توجهی از افراد در طول زندگی خود حداقل یک بار تجربه پایان یک رابطه عاشقانه را پشت سر می گذارند (فیلد ، 2023). در حالی که برخی افراد قادر به سازگاری با این تجربه هستند، گروهی دیگر با پیامدهای روان شناختی قابل توجهی مواجه می شوند.
شکست های عاطفی می توانند با طیفی از پیامدهای منفی از جمله افسردگی، اضطراب، افکار خودکشی، افت عملکرد تحصیلی و کاهش کیفیت زندگی همراه باشند، به ویژه در جمعیت های جوان و دانشجویی که در مرحله حساسی از رشد هویتی و عاطفی قرار دارند (اسبارا ، 2006). شواهد نشان می دهد که تجربه های شدید فقدان عاطفی می تواند به بروز نشانگان ضربه عشقی منجر شود که با علائمی نظیر اختلالات خواب، ناامیدی، خشم، مشکلات تمرکز و بدبینی نسبت به روابط آینده همراه است (کریمی و همکاران، 1399)، این پیامدها نه تنها سلامت روان فرد را تهدید می کنند، بلکه می توانند هزینه های فردی، اجتماعی و آموزشی قابل توجهی را نیز به همراه داشته باشند.
با وجود اهمیت این موضوع، هنوز درک دقیقی از سازوکارهای روان شناختی مؤثر بر شدت تجربه ضربه عشقی وجود ندارد. به ویژه، نقش همزمان تروماهای دوران کودکی، سبک های دلبستگی و ویژگی های شخصیتی در کنار عملکرد بازتابی به عنوان یک متغیر میانجی، کمتر مورد توجه قرار گرفته است. از این رو، پژوهش حاضر می تواند با شناسایی عوامل پیشبین و تبیین سازوکارهای میانجی در تجربه ضربه عشقی، به درک عمیق تری از این پدیده کمک کند که یافته های این پژوهش می تواند در طراحی مداخلات روان شناختی، برنامه های پیشگیرانه و خدمات مشاوره ای برای جوانان و دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد. همچنین، نتایج این مطالعه می تواند برای روان شناسان، مشاوران، مراکز مشاوره دانشگاهی و نهادهای مرتبط با سلامت روان، در جهت شناسایی افراد در معرض خطر و کاهش پیامد های منفی شکست های عاطفی کاربردی باشد.
|
|
Researchers
|
(Student)، Gholmreza Chalabianloo (Primary Advisor)، Hassan Bafandeh Gharamaleki (Advisor)
|