|
Title
|
اعتباریابی و پایایی سنجی پرسشنامه باورهای وسواسی: نسخه کودک و نوجوان
|
|
Type of Research
|
Article
|
|
Keywords
|
تحلیل عاملی، پایاییسنجی، اعتباریابی، پرسشنامه باورهای وسواسی کودک و نوجوان.
|
|
Abstract
|
چکیده
مقدمه: وسواس در کودکان و نوجوانان، علیرغم داشتن سیری بسیار ناتوانکننده، همواره مورد بیتوجهی قرارگرفته است. درواقع، ماهیت
مرموز و پنهان این اختلال است که در تعامل با فرایند رشد ٬ تابلویی پیچیده ترسیم کرده است که پیآمد آن بالطبع درمان دشوار این اختلال
است . هدف پژوهش حاضراعتباریابی و پایاییسنجی پرسشنامه باورهای وسواسی کودک و نوجوان بود.
روش: بدین منظور 423 نفر دانشآموزان شهر اصفهان و 51 نفر نوجوان مبتلا به وسواس فکری عملی 53 51 سال مورد آزمون قرار - -
گرفتند.
یافتهها: تحلیل عاملی اکتشافی به روش مؤلفههای اصلی با چرخش واریماکس چهار عامل را برای پرسشنامه باورهای وسواسی نوجوان
استخراج نمود که به ترتیب عبارتند از: اهمیت/کنترل افکار، کمالگرایی/یقین، مسئولیتپذیری، برآورد تهدید. نتایج همبستگی بالا پرسشنامه
وسواس مادزلی با پرسشنامه پرسشنامه باورهای وسواسی نوجوان و همبستگی متوسط مقیاس ییل براون با پرسشنامه باورهای وسواسی -
نوجوان را نشان داد. همبستگی متوسط بین پرسشنامههای اضطراب و افسردگی با پرسشنامه باورهای وسواسی نوجوان دیده شد. ضریب
0 به دستآمد. نتایج آزمون / 0 و آلفای کرونباخ 15 / پایایی بازآزمایی در فاصله دو هفته برای کل پرسشنامه 71 t مستقل، نشان داد که بین
میانگین نمرات جنسیت تفاوت معناداری وجود ندارد. نتایج t جهت بررسی تفاوت میانگین نمرات دو گروه بالینی و عادی نشاندهنده تفاوت
معنادار بین دو گروه بود.
نتیجهگیری: همبستگی بالای این چهار عامل نشاندهندهی همگرایی این عوامل است که هدف سنجش آزمون پرسشنامه باورهای
وسواسی نوجوان را تأمین میکند. بنابراین میتوان چنین پیشبینی کرد که میان باورها و علائم وسواسی میتواند ارتباط محکمی وجود
داشته باشد.
|
|
Researchers
|
azam shojaie (First Researcher)، rahim yousefi (Second Researcher)، Gholmreza Chalabianloo (Third Researcher)
|