Name — Affliation Faculty Degree — Academic Rank - WebSite — Email — Article Presentation Project Book Thesis Speech Innovation TitleJournal 1 مقایسه اثربخشی روش خودآموزی کلامی و روش بازی های حرکتی بر دامنه توجه دانش آموزان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی سلامت روان کودک جلد 7 (1399) 391-410