مشخصات پژوهش

عنوان	تحلیل ساختاری "حدیث ضیف ابراهیم(ع) " در قرآن کریم با تکیه بر دو محور جانشینی و همنشینی
نوع پژوهش	مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها	آداب - ابراهیم– داستان – ضیافت - عجل سمین - عناصر– قرآن مجید
چکیده	بررسی روابط همنشینی و جانشینی واژگان، یکی از مباحث ضروری و لازم برای درک وتحلیل مفاهیم قرآن مجید ، به شمار می آید.تعلیم و تربیت ازجمله اهداف نزول این کتاب آسمانی است ، کتابی که رحمتی است برای گروندگان ، و زیانی برای تبهکاران تا بندگی فروغ ارشادی آن از ورای قرون متمادی در کلیه زمینه ها بر تارک زندگی معنوی و مادی انسانها پرتو افکنده و انوار هدایتش اندیشه های جویندگان کمال مطلق در حیات را سمت و سو بخشیده و پیروانش را در ابعاد تعلیمی و تربیتی مستفیض گردانیده است . نمونه ی بارز تربیتی قرآن را می توان درحدیث ضیف ابراهیم (ع)جستجو کرد. تمام عناصراین داستان، در یک زنجیرۀ خطی در کنار هم چیده شده اند، تا آداب مهمانی را به انسان بیاموزد. جستار حاضر کوشیده است ، با استفاده از روش توصیفی – تحلیلی و با تکیه بر دو محور جانشینی و همنشینی به بررسی ساختاری آیات مربوط به آداب مهمانی در داستان مذکور بپردازد . برخی از نتایج پژوهش نشان می دهد که در این داستان، بیشتر بر محور جانشینی تکیه شده است ، "عجل سمین" به جای پذیرایی نیکو و "راغ" به عنوان جایگزین غیبت حضرت ابراهیم (ع)را می توان از نمودها برشمرد . در محور همنشینی برای انتقال پیام اصلی داستان، عبارتها به گونه ای در کنار هم و در یک خط افقی قرار گرفته اند تا آداب مهمانی را به ترتیب بیان نماید ، که مصداق بارز آن را در انسجام شخصیت حضرت ابراهیم (ع) با سایر شخصیت ها مشاهده می کنیم.
پژوهشگران	محمدرضا اسلامی (نفر اول)