|
عنوان
|
حق زن بر آموزش از منظر دیدگاه های متفاوت فقهی، حقوق ایران و اسناد بین المللی
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
حقوق زنان، حق آموزش، عدم تبعیض، کرامت انسانی، فقه
|
|
چکیده
|
امروزه در مجامع بین المللی و رسانه های غربی توسط گروه های ضد اسلام و فمینیستی موجی به وجود آمده است که اسلام از نظر حقوقی با آموزش زنان مخالفت دارد و در صدد محدودیت آموزش برای زنان است (See: Staff writer. 2012).برای روشن شدن موضع اسلام بدون پیش فرض های فمینیستی و اهداف سیاسی در این باره ضروریست است تا نگاه اسلام به حق آموزش زنان و نگاه قوانین جمهوری اسلامی به این موضوع مورد بررسی و تحقیق قرار گیرد، تا با شناختی واقع گرایانه به دور از تعصب سیاسی غرب یا نگاه های جهت دار ضد اسلامی یا فمینیستی بتوان حقوق آموزشی زنان را در جامعه ایران با آنچه در اسناد بین المللی آمده است مقایسه کرد تا مشخص شود تا چه اندازه ادعاهای گروه های ضد اسلام و فمینیستی با واقعیات فقهی و حقوقی در این زمینه مطابقت دارد.
|
|
پژوهشگران
|
مبینا امیرخانلو (دانشجو)، داود نوجوان (استاد راهنما)، محمدعلی محب الرحمان (استاد مشاور)
|