|
عنوان
|
تحلیل شیوه ها و کارکردهای عبرت دهی در تربیت اسلامی و راه کارهای برون رفت از آسیب های آن از منظر قرآن و حدیث
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
قرآن کریم، عبرت، تربیت، عبرت دهی.
|
|
چکیده
|
اهتمام به عبرت دهی، پرهیز از کلی گویی و ذکر مصادیق عینی برای تبیین حقایق الهی، از شیوه های رایج قرآن کریم است. قرآن کریم، به عنوان کتاب هدایت و رهانیدن بشر از انحطاط اخلاقی، تربیت دینی را عامل رهایی بشر از تاریکی های جهل، معرفی می کند و نه تنها سرگذشت پیشین، بلکه هر آنچه پیرامون انسان قرار دارد را مایه عبرت معرفی می کند تا صاحب بصیرت، از این طریق. سعادت ابدی را از شقاوت ابدی، تمییز داده و راه حق و اولیاء الله را انتخاب کنند. پیش از رو پژوهشی است که کارآمدی عبرت دهی و نقش اساسی آن را در رسیدن به تربیت اسلامی، نوشته و این شیوه را از مرتبه نظری خارج دانسته و به عنوان روش عملیاتی معرفی می کند. در این مقاله، آسیب های معرفی نشانه های منفی جهت عبرت و راه حل های قرآن برای برون از این آسیب ها، مورد پژوهش قرار گرفته، سپس شیوه عبرت دهی قرآن کریم، تبیین می شود تا این شیوه در نیل به اثر تربیتی، مورد کنکاش قرار گیرد.
|
|
پژوهشگران
|
کریم علی محمدی (نفر اول)، عبدالمجید علی محمدی (نفر دوم)
|