|
عنوان
|
ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه جوانگیزشی ادراک شده کلاس تربیت بدنی
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
جو انگیزشی ادارک شده، روایی، پایایی، همسانی درونی
|
|
چکیده
|
هدف تحقیق حاضر بررسی روایی و پایایی پرسشنامه مقیاس جو کلاس تربیت بدنی بود. بدین منظور 408 نفر دانش آموز دوره اول
مقطع متوسطه با دامنه سنی 12 تا 16 سال به صورت نمونه گیری خوشهای انتخاب شدند و پرسش نامهها را تکمیل کردند. داده هاا
با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. ضریب پایایی ایان پرسشانامه باا
استفاده از پایایی بازآزمایی برای زیر مقیاس های جو انگیزشی ادارک شده و با استفاده از ضریب آلفای به ترتیاب 80 / و 72 / 0 باه
دست آمد. با توجه به یافته های این پژوهش میتوان نتیجه گرفت که نسخه فارسی پرسشنامه جاو انگیزشای ادراک شاده کالاس
تربیتبدنی در دانش آموزان مقطع متوسطه با شاخص های برازندگی مطلق، همسانی درونی و ثبات قابل قبولی برخوردار است، که
نشان دهنده روایی و پایایی مطلوب نسخه فارسی پرسشنامه با 25 سوال است.
|
|
پژوهشگران
|
سحر محمدزاده (نفر اول)، لیلی علیزاده (نفر دوم)
|