|
عنوان
|
ارتباط متقابل جو انگیزشی عملکرد محور و تبحرمحور در تربیت بدنی: رویکردهای انگیزشی
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
انواع انگیزش؛ جو تبحر محور؛ جو عملکرد محور؛ ورزش
|
|
چکیده
|
هدف از پژوهش حاضر، تعیین ارتباط بین جو انگیزشی ادراکشده عملکرد محور و تبحرمحور در دانشآموزان نوجوان بود. ای ن
پژوهش به روش توصیفی و همبستگی انجام شد. جامعۀ آماری این پژوهش کلیۀ دانشآموزان مقطع متوس طۀ شهرس تان مش گین
شهر بود که 408 نفر به عنوان نمونۀ تحقیق ب ه ش یوۀ نمون هگیری خوش های انتخ ا ش دند. ب ه من ور جم عآوری اطلاع ات از
پرسشنامههای جو انگیزشی ادراکشده در ورزش و انگیزش استفاده شد. نتایج نشان داد که بین جو انگیزشی و عدم انگیزه ارتب اط
معناداری وجود دارد. همچنین بین جو عملکردمحور و انگیزۀ درونی و تن یم درون فکنی شده و نی ز ب ین ج و تبحرمح ور و انگی زۀ
درونی و تن یم شناسایی شده رابطۀ معناداری مشاهده شد . در نتیجه، این تحقیق به افزایش دانش در مورد انگیزش در تربیت بدنی
نوجوانان کمک میکند و اهمیت درک و پرداختن به انواع انگیزهها را برای افزایش تجربه آموزشی کلی و ت رویج مش ارکت فعالی ت
بدنی مادامالعمر در میان نوجوانان برجسته میکند. این نشان می دهد که جو انگیزشی ادراک شده نقش اساسی در پیش بینی ان واع
انگیزه مشارکت ورزشی در دانش آموزان دارد
|
|
پژوهشگران
|
سحر محمدزاده (نفر اول)، لیلی علیزاده (نفر دوم)
|