عنوان
|
پیش بینی ثبات زناشویی دانشجویان زن: نقش همدلی زناشویی، تعارض تحصیل- خانواده و راهبردهای حفظ رابطه
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده
|
کلیدواژهها
|
پیش بینی ثبات زناشویی دانشجویان زن: نقش همدلی زناشویی، تعارض تحصیل- خانواده و راهبردهای حفظ رابطه
|
چکیده
|
زمینه و هدف: یادگیری مهارت ها و کسب دانش بیشتر برای بهبود زندگی افراد در محیط رقابتی-اقتصادی کنونی بسیار حائز اهمیت شد. زنان نیز با دنبال کردن تحصیلات دانشگاهی، علاوه بر نقش های خانه، نقش تحصیلی را هم بر عهده می گیرند. ثبات زناشویی مفهومی عینی و قابل مشاهده است. برخورداری از ثبات زناشویی کارآمد و مؤثر آرزویی است که به ذهن هر زوجی متبادر می شود. پژوهش حاضر با هدف ثبات زناشویی دانشجویان زن از طریق متغیرهای همدلی زناشویی، تعارض تحصیل - خانواده و راهبردهای حفظ رابطه انجام گرفت.
روش پژوهش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان زن متأهل در دانشگاه های شهر اهواز بودند که با استفاده از روش تصادفی خوشه ای تعداد 200 نفر از این زنان انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل مقیاس همدلی باتسون (BEA)، مقیاس تعارض کار – خانواده - تحصیل (WFSRCS)، پرسشنامه راهبردهای حفظ رابطه (RMSM) و پرسشنامه عدم ثبات زناشویی (MII) می باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده، از روش های آماری شامل میانگین، انحراف معیار، ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون همزمان و گام به گام استفاده شد. برای انجام تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه 27 استفاده شد.
یافته ها: نتایج تحلیل همبستگی نشان داد همدلی و راهبردهای حفظ رابطه شامل اطمینان بخشی، گشودگی، مدیریت تعارضات، تقسیم وظایف، مثبت گرایی، نصیحت و شبکه ی اجتماعی رابطه مثبت معنی داری با ثبات زناشویی دارند. همچنین، رابطه ی تعارض تحصیل – خانواده و ثبات زناشویی منفی و معنی دار می باشند. نتایج تحلیل رگرسیون همزمان نشان داد ترکیب متغیرهای پیش بین همدلی زناشویی، تعارض تحصیل – خانواده و راهبردهای حفظ رابطه 51 درصد از واریانس ثبات زناشویی را پیش بینی می کنند. همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد همدلی زناشویی، راهبرد اطمینان بخشی، راهبرد مدیریت تعارضات، تعارض تحصیل – خانواده و تقسیم وظایف بهترین پیش بینی کننده های ثبات زناشویی دانشجویان زن هستند.
نتیجه گیری: همدلی نقش مهم و کلیدی در ثبات رابطه ی زناشویی ایفا می کند و توانایی فرد در موقعیت های بین فردی و خانوادگی را تحت تأثیر قرار می دهد. اشتغال به تحصیل نیز احتمال بروز تعارض بین دو حوزه تحصیل - خانواده به وجود می آورد و بر روابط زناشویی وی اثر می
|
پژوهشگران
|
امین کرایی (نفر اول)، مونا گلچین (نفر دوم)، یاسمن فولادی وندا (نفر سوم)
|