مشخصات پژوهش

عنوان	رابطه ادراک حمایت دوستان، تاب آوری و احساس تنهایی با رضایت از زندگی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر اهواز
نوع پژوهش	مقاله ارائه شده
کلیدواژه‌ها	حمایت اجتماعی ادراک شده، تاب آوری، احساس تنهایی، رضایت از زندگی، دانش آموزان پسر
چکیده	پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ادراک حمایت دوستان، تاب آوری و احساس تنهایی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم انجام شد. جامعه آماری دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهر اهواز در سال تحصیلی 1402-1403 بود که 220 نفر از آن ها با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. داده های جمع آوری شده با استفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی شامل ضریب رگرسیون ساده پیرسون و رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد، رابطه ساده ادراک حمایت دوستان، تاب آوری و احساس تنهایی با رضایت از زندگی در دانش آموزان معنی دار است (05/0>p). همچنین، ضریب رگرسیون چندگانه با روش هم زمان برای ترکیب سه متغیر پیش بین برابر 65/0 به دست آمد. یافته های مربوط به تحلیل رگرسیون با روش گام به گام نیز نشان داد ترکیب هر سه متغیر ادراک حمایت دوستان، تاب آوری و احساس تنهایی بهترین پیش بینی کننده ی رضایت از زندگی در دانش آموزان است. یافته ها به تفصیل موردبحث و بررسی قرار گرفت. یافته های پژوهش حاضر نشان داد که بین ادراک حمایت دوستان، تاب آوری و احساس تنهایی با رضایت از زندگی در دانش آموزان پسر رابطه معناداری وجود دارد و همچنین، رضایت از زندگی در دانش آموزان پسر نتیجه تعامل پیچیده ای بین عوامل فردی و اجتماعی است.
پژوهشگران	امین کرایی (نفر اول)، مهسا نجفی (نفر دوم)، عذرا پورمؤذن (نفر سوم)