مشخصات پژوهش

عنوان	کارکردهای اجرایی در نوجوانان دارای اختلال خواب
نوع پژوهش	مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها	کارکردهای اجرایی، اختلالات خواب، نوجوانان
چکیده	مقدمه: خواب یک عملکرد زیستی ضروری است که در رشد مهارت های شناختی نقش اساسی دارد. اختلالات خواب افراد را مستعد مشکلات مختلف شناختی و روانی می کند. لذا این مطالعه با هدف بررسی کارکردهای اجرایی در نوجوانان مبتلا به اختلال خواب انجام شد. مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه ای بود. جامعه پژوهش را کلیه مراجعه کنندگان به مراکز بهداشتی درمانی و کلینیک روانپزشکی شهر تبریز تشکیل می دهند. 240 نوجوان (120 نوجوان مبتلا به اختلالات خواب و 120 نوجوان عادی) با استفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از چک لیست اختلال خواب (SDS-CL-17) و پرسشنامه مهارت های اجرایی (ESQ-R) استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان می دهد که نوجوانان مبتلا به اختلال خواب نسبت به گروه سالم نارسایی بیشتری در تمامی مولفه های کارکردهای اجرایی دارند. نتیجه گیری: داده های ما نشان می دهد که اختلالات خواب، نوجوانان را مستعد مشکلات کارکردهای اجرایی می کند.
پژوهشگران	فرهاد غدیری صورمان (نفر اول)، کریم عبدالمحمدی (نفر دوم)