|
عنوان
|
آموزش هارت های حرکتی بنیادی
|
|
نوع پژوهش
|
کتاب
|
|
کلیدواژه‌ها
|
تربیت بدنی کودکان- حرکت آموزی- مهارت های بنیادی
|
|
چکیده
|
به عنوان مربی، ما می بایست تلاش کنیم که برای دانش آموزان خود محیط های مناسب یادگیری ایجاد کنیم تا آنها بتوانند در آن محیط ها با تمرکز بر رشد شخصیتی، در موقعیت های غیر رقابتی تمرین کنند (انجمن ملی تربیت بدنی آمریکا ، 2014). در حالی که هدف اصلی کلیه زمینه های آموزشی بهبود مهارت ها است، ما معتقدیم که آموزش می تواند انگیزشی و لذت بخش باشد. اگرچه هدف از آموزش، سرگرمی نیست، اما سرگرمی می تواند یک محصول جانبی بسیار انگیزه بخش باشد. وقتی کودکان دارای انگیزه باشند و آموزش صحیحی دریافت کنند، بیشتر بر روی یادگیری متمرکز می شوند. در تربیت بدنی، این یادگیری می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در طول زندگی از نظر جسمی همچنان فعال باشند.
|
|
پژوهشگران
|
لیلی علیزاده (نفر اول)، انسیه سادات عسکری تبار (نفر دوم)
|