|
چکیده
|
هدف این پژوش بررسی مسئله جنسیت و نوع نگاه به آن دربرنامه درسی است. روش مطالعه تحلیل- اسنادی بوده که از آثار مکتوب داخلی و خارجی و سایت های معتبر استفاده شده است. جنسیت در برنامه درسی یک موضوع بسیار مهم و حائز اهمیت می باشد که اخیراّ مورد توجه بیشتری قرار گرفته است. در این مطالعه موضوعاتی همچون جنسیت، فمنیست، جنسیت دربرنامه درسی، بررسی دیدگاه جناح های مختلف فمنیست دربرنامه درسی مورد بررسی قرار گرفته شده است. یافته ها بیانگر آن است که در بحث برنامه درسی نباید تاکید بر جنس خاص و حتی دوجنسیتی بودن باشد بلکه باید تاکید برانسان بودن، کفایت و کارآمدی افراد باشد.
|