|
عنوان
|
بررسی وضعیت تحصیلی دانشجویان پزشکی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم
پزشکی تبریز
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
هیات علمی، دانشجویان پزشکی، دیدگاه، اخلاق حرفه ای، مهارت
|
|
چکیده
|
زمینه و هدف: با توجه به نقش دانشگاه ها در تربیت نیروی انسانی متخصص و مورد نیاز جامعه، بررسی وضعیت نظام آموزشی و آگاهی از نقاط
قوت، ضعف و کاستی ها در فرآیند تحصیل دانشجویان و طراحی و اجرای برنامه های مناسب یک امر ضروری اس ت. مطالع هی حاض ر ب ا هد ف
مقایسهی وضعیت تحصیلی دانشجویان پزشکی فعلی تبریز با دانشجویان سال های گذشته از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشکده پزش کی دانشگاه
علوم پزشکی تبریز انجام شد.
روش بررسی: این مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1392 انجام گرفت. اطلاعات بهوسیله پرسشنام هی دارای روای ی و پایایی جمع آوری ش د.
تعداد 140 نفر از اعضای هیات علمی شاغل در دانشکدهی پزشکی واجد شرایط ورود به مطالعه بوده، پرسشنامه را تکمیل کردند. داده ها با استفاد ه
برای گروه های مستقل و ضریب همبستگی اسپیرمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. t ، از آمار توصیفی و آزمون های تحلیل واریانس یک طرفه
یافته ها: حدود 50 درصد از اعضای هیات علمی بیان کردند که میزان علاقه برای حضور در کلاس دروس نظری، مس وولیت پذیری دانشجویان،
میزان مهارت های بالینی و رعایت اخلاق حرفه ای و شئونات دانشجویی در دانشجویان فعلی نسبت به سابق بدتر تا بسیار بدتر شده است، اما تمایل
دانشجویان به شرکت در آزمون تخصصی و انجام فعالیت های پژوهشی، خوب تر تا بسیار خوب تر شده است. نظر اغلب شرکت کنندگان در مورد
سایر متغیرها بر این بود که بین دانشجویان فعلی و دانش آموختگان پزشکی تفاوتی وجود نداش ت. اساتید معتقد بودند که حدود 42 درص د از
دانش آموختگان پزشکی مهارت بالینی کافی برای طبابت مستقل را دارند. ضریب همبستگی اسپیرمن بین سابقهی تدریس اعضا ی هیا ت علم ی و
.( r=0/ و 529 P<0/ نظر ایشان در مورد مهارت بالینی دانش آموختگان پزشکی برای انجام طبابت مستقل، ارتباط معناداری را نشان داد ( 000
نتیجه گیری: اگرچه اشتیاق به شرکت در آزمون تخصصی و انجام فعالیت های پژوهشی در دانشجویان فعلی بیشتر شده است، ول ی در مجمو ع
وضعیت تحصیلی دانشجویان پزشکی از نظر استادان آنان در طی سال های گذشته تغییری نکرده است. هم چنین از دیدگا ه اعضای هیا ت علم ی
مهارت بالینی دانش آموختگان پزشکی برای انجام طبابت مستقل چندان مطلوب نبود.
|
|
پژوهشگران
|
غلامعلی دهقانی (نفر اول)، موسی پیری (نفر دوم)
|