مشخصات پژوهش

عنوان	ارتباط نگرش ورزشی و میزان فعالیت بدنی در دانش آموزان و والدین: مطالعه موردی شهر تبریز
نوع پژوهش	مقاله ارائه شده
کلیدواژه‌ها	نگرش، فعالیت بدنی، والدین، دانش آموز
چکیده	مقدمه: هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین نگرش ورزشی و میزان فعالیت بدنی دانش آموزان با نگرش ورزشی و میزان فعالیت بدنی والدین آن ها بود. روش شناسی: از بین کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تبریز تعداد 347 دانش آموز (195 دختر و 152 پسر) به همراه یکی از والدین آن ها، با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، برای شرکت در این پژوهش انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه های نگرش والدین و نگرش دانش آموز به ورزش ، فعالیت بدنی والدین (بک) و فعالیت بدنی نوجوانان بود که برای تعیین روایی صوری آنها از نظرات 13 نفر از اساتید متخصص تربیت بدنی و علوم ورزشی استفاده شد و پایایی آنها در یک مطالعه مقدماتی و با روش آلفای کرونباخ محاسبه و تأیید شد. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی اسپیرمن در سطح 05/0p< استفاده شد. یافته ها: یافته های تحقیق نشان داد که میزان فعالیت بدنی والدین با نگرش ورزشی (001/0=sig و 203/0=r) و نیز میزان فعالیت بدنی (001/0=sig و 422/0=r) فرزندان آن ها رابطه مثبت و معنی دارد. در مقابل، نگرش ورزشی والدین ارتباط منفی و معنی دار با میزان فعالیت بدنی فرزندان داشت (001/0=sig و 301/0- =r). سایر نتایج نشان داد ارتباط معنی داری بین نگرش ورزشی والدین و فرزندان آن ها وجود ندارد. بحث و نتیجه گیری: به نظر می رسد که میزان فعالیت بدنی والدین بیشتر از نگرش آن ها می تواند در نگرش ورزشی و میزان فعالیت بدنی فرزندان تاثیرگذار باشد.
پژوهشگران	فریبا آزالی (نفر اول)، عصمت فرجی (نفر دوم)، رسول فرجی (نفر سوم)