|
عنوان
|
مبانی فلسفی کیفیت در برنامه درسی آموزش عالی
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
مبانی فلسفی برنامه درسی، کیفیت در آموزش عالی، کیفیت برنامه درسی
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر بررسی مبانی فلسفی کیفیت در برنامه درسی آموزش عالی، می باشد.
|
|
پژوهشگران
|
مرتضی فرنگ (نفر اول)، روح اله مهدیون (نفر دوم)
|