|
عنوان
|
بررسی جایگاه حقوق تربیتی دانش آموزان در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و امکان سنجی عملیاتی شدن آن از دیدگاه مدیران و معلمان
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
بررسی جایگاه حقوق تربیتی دانش آموزان در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و امکان سنجی عملیاتی شدن آن از دیدگاه مدیران و معلمان
|
|
چکیده
|
بررسی جایگاه حقوق تربیتی دانش آموزان در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و امکان سنجی عملیاتی شدن آن از دیدگاه مدیران و معلمان
|
|
پژوهشگران
|
پروین ویسی (دانشجو)، بهبود یاری قلی (استاد راهنما)، محسن رفیعی (استاد مشاور)
|