|
عنوان
|
بررسی رابطه سلامت اجتماعی و صفات شخصیتی با رفتارهای پرخطر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1396 : یک مطالعه توصیفی
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
سلامت اجتماعی، صفات شخصیتی، رفتارهای پرخطر، دانشجویان، تبریز
|
|
چکیده
|
زمینه و هدف: با توجه به افزایش میزان رفتارهای پرخطر در بین دانشجویان، آگاهی از وضعیت رفتارهای پرخطر دانشجویان و شناسایی عواملی که با این رفتارها ارتباط دارند، میتواند به مسئولان دانشگاهها در برنامهریزی حوزه های رفتارهای دانشجویان کمک شایانی نماید. پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین سلامت اجتماعی و صفات شخصیتی با رفتارهای پرخطر دانشجویان علوم پزشکی انجام گرفت.
مواد و روشها: در این مطالعه توصیفی، 300 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال تحصیلی 97-1396 انتخاب و با روش نمونه گیری طبقه ای در دسترس و به صورت داوطلبانه در این مطالعه شرکت نمودند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه محققساخته رفتارهای پرخطر، پرسشنامه سلامت اجتماعی Keyes و پرسشنامه شخصیتی NEO-FFI بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی Pearson و t مستقل تجزیه و تحلیل شدند.
یافته ها: نتایج نشان داد که متغیرهای جنس (p=o.oo1)، وضعیت تأهل (p=o.oo5)، و محل سکونت و (p=o.oo2) در نمره رفتارهای پرخطر دانشجویان تأثیر معنیداری دارد. همچنین سلامت اجتماعی (r=o.41) با رفتارهای پرخطر همبستگی معنی دار معکوسی دارد (p=o.oo1) . صفات شخصیتی برونگرا (r=o.50) و گشودگی به تجربه (r=o.52) با رفتارهای پرخطر همبستگی معنی دار مستقیمی دارد (p=o.oo1) . اما صفات شخصیتی روان رنجورخویی (r=o.36)، سازگاری (r=o.47)، و باوجدانی (r=o.49) با رفتارهای پرخطر رابطه معنی دار معکوسی دارد. نتیجه گیری: یافتههای پژوهش بیانگر آن است که سلامت اجتماعی و صفات شخصیتی نقش مؤثری در رفتارهای پرخطر
دانشجویان دارند. بنابراین، برنامهریزی در جهت افزایش سلامت اجتماعی دانشجویان و افزایش آگاهی آنها در زمینه مدیریت
هیجانات، مهارتهای زندگی و بهداشت روانی احتمالاً بتواند نقش بهسزایی در کاهش رفتارهای پرخطر داشته باشد.
|
|
پژوهشگران
|
فخر السادات قریشی راد (نفر اول)، فریبا پورجباراخونی (نفر دوم)
|