مشخصات پژوهش

عنوان	تبیین رابطه بین سرمایه ی روان شناختی و رشد اعتقادی دانشجویان با نقش واسطه ای سبک زندگی اسلامی
نوع پژوهش	مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها	رشد اعتقادی، سبک زندگی اسلامی، سرمایه های روان شناختی، دانشجویان
چکیده	با عنایت به اهمیت سبک زندگی اسلامی از منظر اسلام در تمام شئونات زندگی، پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین سرمایه های روان شناختی و رشد اعتقادی دانشجویان با نقش واسطه ای سبک زندگی اسلامی انجام شد. در یک طرح توصیفی - همبستگی و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای، از بین 959 ،1916- دانشکده های مختلف دانشگاه علامه طباطبائی در سال تحصیلی 15 ،» رشد اعتقادی « دانشجو ) 291 دختر و 145 پسر( انتخاب شدند و مقیاس را » سبک زندگی اسلامی « و پرسشنامه » سرمایه های روان شناختی « پرسشنامه تکمیل نمودند. داده های حاصل با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که ارتباط مثبتی بین خودکارآمدی، امیدواری، تاب آوری، خوش بینی و سبک نتایج تحلیل مسیر نیز .)P> 0/ زندگی اسلامی با رشد اعتقادی وجود دارد ) 01 ،PNFI ،NFI ،CFI ،AGFI ،GFI نشان داد که بر اساس شاخص های مدل اولیه پژوهش داری برازش مناسبی بود و سبک زندگی اسلامی در TLI رابطه بین سرمایه های روان شناختی و رشد اعتقادی نقش واسطه ای داشت. با توجه به نتایج پژوهش حاضر می توان به اهمیت سرمایه های روان شناختی و سبک زندگی اسلامی در رشد اعتقادی پی برد؛ بنابراین باید با آموزش های مناسب به افزایش سبک زندگی اسلامی و سرمایه های روان شناختی در زندگی دانشجویان پرداخت.
پژوهشگران	فاطمه شریفی (نفر اول)، زینب امین (نفر دوم)، سیاوش شیخعلی زاده (نفر سوم)