مشخصات پژوهش

عنوان	تبیین مدل ساختاری روابط بین خوشبینی و تاب آوری با بهزیستی روانشناختی بر اساس رضایت از زندگی در دانشجویان دارای نشانه های اختلال شخصیت مرزی
نوع پژوهش	مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها	بهزیستی روانشناختی، خوشبینی، تابآوری، رضایت از زندگی، اختلال شخصیت مرزی
چکیده	پژوهش حاضر با هدف تحلیل رابطه ساختاری بهزیستی روانشناختی بر مبنای خوشبینی و تاب آوری با میانجیگری رضایت از زندگی در دانشجویان دارای نشانههای اختلال شخصیت مرزی انجام گرفت. پژوهش حاضر توصیفی از نوع مدلسازی معادلات ساختاری بود. نمونه این پژوهش شامل 554 نفر از دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی ) 361 نفر زن و 193 نفر مرد( بود که با روش نمونهگیری هدفمند غربال و انتخاب شدند و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی )ریف، 1989 ،) پرسشنامه تابآوری )کانر و دیویدسون، 2003 (، پرسشنامه اختلال شخصیت مرزی )جکسون و کلاریج، 1991 (، پرسشنامه خوشبینی )شییر و کارور، 1994 ( و پرسشنامه رضایت از زندگی )دینر و همکاران، 1985 ( را تکمیل کردند. دادهها با استفاده از مدل ساختاری تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد خوشبینی ) 06 / 0 r = (، تاب آوری ) 65 / 0 r = ( و رضایت از زندگی ) 23 / 0 r = ( با بهزیستی روانشناختی رابطه معنیداری دارند. همچنین خوشبینی ) 27 / 0 r = ( و تابآوری ) 54 / 0 r = ( با رضایت از زندگی رابطه مثبت و معنیداری دارند. از طرفی نقش میانجی رضایت از زندگی در ارتباط بین خوشبینی با بهزیستی روانشناختی و تابآوری با بهزیستی روانشناختی مورد تایید قرار گرفت ) 05 / 0 > p (. با توجه به نتایج شایسته است آموزش تابآوری و خوشبینی در فهرست برنامه های درمانی مشاوران دانشگاه قرار گیرد تا از این راهبردها برای افزایش افزایش رضایت از زندگی و بهزیستی روانشناختی بهره مند شوند.
پژوهشگران	میترا ولی بیگی (نفر اول)، نعیمه محب (نفر دوم)، رضا عبدی (نفر سوم)