|
عنوان
|
شناسایی چالش های کیفیت آموزش های مجازی فرهنگیان از دیدگاه متخصصان وبررسی وضعیت موجود از دیدگاه ذینفعان
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
آموزش مجازی، دوره های ضمن خدمت، فرهنگیان
|
|
چکیده
|
تغییرات در دنیای امروزه آنقدر سریع و سرنوشت ساز می باشند که مراکز آموزشی نمی توانند بدون تغییر بمانند یا صرفا تغییراتی سطحی انجام دهند. به نظر می رسد که مهم ترین واقعه فناورانه دوران ما تفوق رایانه است که دربسیاری از ابعاد زندگی انسانی و به ویژه در آموزش منابع انسانی که موضوع مورد پژوهش این نوشتار می باشد تاثیرات چشمگیری داشته است. ازجمله امکاناتی که در پرتو توسعه رایانه ها ودر سطح عام تر فناوری اطلاعات ایجاد شده است، توسعه یادگیری الکترونیکی و آموزش مجازی است. بنابرابن شناسایی ابعاد و طراحی آموزش مجازی برای به کارگیری آن در نظام آموزش ضمن خدمت معلمان، علاوه بر پاسخ گویی به نیازهای روزافزون آموزشی، منجر به کاهش هزینه ها، افزایش اثربخشی وکیفیت آموزش و یادگیری خواهد شد.لذا در این پژوهش سعی شده است چالش های کیفیت آموزش مجازی از دیدگاه متخصصان مورد بررسی و واکاوی قرار گرفته و با توجه به نتایج حاصله به بررسی وضعیت موجود از دیدگاه ذینفعان پرداخته شود و ازنتایج این بررسی جهت مشخص نمودن نقاط قوت، ضعف ها، کاستی ها وانتقادات احتمالی وارد براین آموزش ها و رعایت استانداردهای لازم در زمینه طراحی، اجرا و ارزشیابی این آموزش ها بهره گیری شود.
|
|
پژوهشگران
|
اسرین شیرزادی (دانشجو)، محسن رفیعی (استاد راهنما)، پیمان یارمحمدزاده (استاد مشاور)
|