|
عنوان
|
شناسایی مهارت های کارآفرینی برای احراز در برنامه درسی دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه ارومیه
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
مهارت های کار آفرینی، برنامه درسی، علوم تربیتی
|
|
چکیده
|
در دانشگاه ارومیه در رشته علوم تربیتی کلاسهایی برای آموختن مهارت های کارآفرینی در نظر گرفته نشده است و هدف این موضوع این است که دانشجویان را برای انجام کار تخصصی، با تجربه کنند و در کلاس درس تنها مهارت سخت به آنها آموزش داده می شود و از آموزش انواع مهارتهای نرم که در اصل تکمیل کننده ی مهارتهای سخت می باشد نادیده گرفته شده است. در این پژوهش در نظر داریم با شناسایی انواع مهارتهای کارآفرینی اعم از مهارتهای شغلی و فنی، مهارتهای روش شناسی، مهارتهای اجتماعی، مهارتهای ارتباطی و رفتاری، برای احراز در برنامه درسی رشته علوم تربیتی اقدام کنیم. تا اگر فارغ التحصیلی بعد از اتمام تحصیلات اگر در کارهای دولتی نتوانست ایفای نقش کند حداقل با استفاده از مهارتهای کسب شده خود بتواند کارآفرینی کند و مددی بر جامعه و زندگی خود باشد.
|
|
پژوهشگران
|
الهام علی زاده یوشانلویی (دانشجو)، پیمان یارمحمدزاده (استاد راهنما)، محسن رفیعی (استاد مشاور)
|