مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی تاثیر آموزش و اعتمادسازمانی در توانمندسازی دبیران تربیت بدنی شهرستان میاندوآب
نوع پژوهش	مقاله ارائه شده
کلیدواژه‌ها	آموزش، اعتمادسازمانی، توانمندسازی، دبیران تربیت بدنی
چکیده	پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش و اعتمادسازمانی در توانمندسازی دبیران تربیت بدنی شهرستان میاندوآب پرداخته است با توجه به ماهیت اهداف و فرضیه های مورد مطالعه روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع همبستگی و از نظرهدف کاربردی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش کلیه دبیران تربیت بدنی شهرستان میاندوآب درسال تحصیلی 400-1399 می باشد. که تعداد آنان شامل 128نفرمی باشند. حجم نمونه مورد مطالعه در این پژوهش را با استفاده از فرمول کوکران محاسبه گردید. که شامل 96 نفر دبیر تربیت بدنی می باشند که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه توانمندسازی اعضای مدرسه SPESشورت و راینهارت (1992)، آموزش دکتر ایرج سلطانی(1382)، اعتماد سازمانی الونن و دیگران (2008) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه در نرم افزار آماری21 SPSS استفاده شده است. نتایج حاصل نشان داد که آموزش، تسلط علمی ومهارتی کارآموز، بهبود عملکرد شغلی و انتقال آموزش به کار، دستیابی به اهداف آموزش و اثر بخشی آموزش های سازمانی بر اعتمادسازمانی دبیران تربیت بدنی شهرستان میاندوآب تاثیر زیادی دارد.
پژوهشگران	محسن شیرمحمدزاده (نفر اول)