مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی نحوه اجرای برنامه های آموزشی درس تربیت بدنی در مدارس غیرانتفاعی متوسطه دوم منطقه آزاد ماکو
نوع پژوهش	مقاله ارائه شده
کلیدواژه‌ها	تربیت بدنی، برنامه آموزشی، مدارس غیرانتفاعی، منطقه آزاد ماکو
چکیده	هدف از پژوهش حاضر بررسی نحوه اجرای برنامه های آموزشی درس تربیت بدنی در مدارس غیرانتفاعی متوسطه دوم منطقه آزاد ماکو می باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش جمع آوری اطلاعات از نوع توصیفی – پیمایشی است. حجم جامعه آماری برابر 50 نفر که شامل کلیه دبیران، مدیران و معاونین مدارس متوسطه غیرانتفاعی منطقه آزاد ماکو می باشند که به صورت تمام شمار به عنوان نمونه انتخاب شده اند . روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای و میدانی بوده و ابزار اندازه گیری اطلاعات، پرسشنامة محقق ساخته که روایی آن توسط اساتید و متخصصین حوزه تربیت بدنی و علوم ورزشی و مدیریت آموزشی مورد تأیید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، برابر 895/0 بدست آمد که نشان دهنده پایایی قابل قبول می باشد. سپس با بهره گیری از نرم افزار SPSS22 داده های جمع آوری شده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در بخش آمار توصیفی از جدول فراوانی، درصد، میانگین، به منظور توصیفی از جامعه مورد پژوهش استفاده شد و در بخش آمار استباطی از آزمون کولموگوروف- اسمیرنوف برای بررسی نرمال بودن داده ها و به منظور آزمون سؤالات یا فرضیه های تحقیق از آزمون t استیودنت (t-test ) و یا تک نمونه ای و آزمون آنوا استفاده شد. نتایج نشان داد با اجرای برنامه های آموزشی، اهداف درسی تربیت بدنی از پیش تعیین شده به میزان بالاتر از حد متوسط حاصل گردیده است. در اجرای برنامه های آموزشی به حیطه های سه گانه (شناختی، رفتاری و حرکتی) بیشتر از حد متوسط توجه می شود. میزان علاقه معلمان به اجرای دقیق برنامه آموزشی تربیت‎بدنی، آگاهی از محتوا و مطالب کتابخانه ای برنامه درس تربیت بدنی، امکانات و تسهیلات زیربنایی و سالن های مدارس برای اجرای برنامه آموزشی درس تربیت بدنی، تنوع فعالیت های ورزشی در برنامه درسی تربیت بدنی، ارزیابی عملکرد مربیان تربیت بدنی، مهارت ها و توانایی های دانش آموزان مدارس متوسطه غیرانتفاعی منطقه آزاد ماکو بالاتر از حد متوسط می باشد.
پژوهشگران	امیر حسینعلی زاده بهلول ابادی (نفر اول)، یوسف یاوری (نفر دوم)، بهروز قربان زاده (نفر سوم)