|
عنوان
|
التربیة فی ضوء القرآن والسنة الشریفة (کتاب بحر العلوم للسمرقندی انموذجا)
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
التربیة ، بحر العلوم، القرآن ، السنة ، تفسیر ، السمرقندی.
|
|
چکیده
|
« رافقت التربیة الانسان منذ قدیم الزمان، فقد استعان بها على قضاء حاجاته الاساسیة وتحقیق أهدافه، وحتى من قبل أن یتعلم القراءة والکتابة.
وقد استخدمت التربیة فی السابق من اجل تزوید الناس بالمهارات المعتمدة على المحاکاة والتقلید والصواب والخطأ.
فقد مارس الأفراد على مر العصور ومنذ الوجود التربیة حیث اختص بها الله سبحانه وتعالى الانسان عن غیره من الکائنات الحیة، وقد تغیرت أسالیب ومفاهیم التربیة من جیل الى جیل ومن مجتمع الى آخر؛ حیث أن التربیة تعکس نظرة الأفراد الى الحیاة ومضامینها من أهداف وطموحات» .(المعایطة ، 2050 ، ص23)
«ومع تطور الزمن ازدادت شیئاً فشیئاً أهمیة التربیة وبدأت تأخذ أشکالاً وأنماطاً مختلفة. »(المانع ، 2005 ، ص44) وأصبح الأفراد أکثر اهتماما فی المواضیع والأسالیب المتعلقة بها؛ فهی النواة الأساسیة لبناء وتکوین شخصیة الأفراد وما لذلک من انعکاسات هامة وجذریة على المجتمع بأکمله.
|
|
پژوهشگران
|
زید حسین (دانشجو)، صمد عبداللهی عابد (استاد راهنما)، رقیه صادقی نیری (استاد مشاور)
|