مشخصات پژوهش

عنوان	اثربخشی برنامه شناخت اجتماعی مبتنی بر تئوری ذهن بر کفایت اجتماعی، پردازش شناختی و رفتارهای کلیشه ای در کودکان طیف اوتیسم
نوع پژوهش	مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها	شناخت اجتماعی، تئوری ذهن، کفایت اجتماعی، پردازش شناختی، رفتارهای کلیشه ای
چکیده	هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی برنامه شناخت اجتماعی مبتنی بر تئوری ذهن بر کفایت اجتماعی، پردازش شناختی و رفتارهای کلیشهای در کودکان طیف اوتیسم بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیشآزمون، پسآزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه پسران 14-8 سال دارای اختالل طیف اوتیسم بودند که در سال 1401 عضو مؤسسه اوتیسم خیریه تبریز بودند. نمونه مورد مطالعه شامل 22 نفر بود که به روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شده و در دو گروه آزمایش و گواه )هر کدام 11 نفر( جایگزین شدند و به مدت 10 جلسه تحت آموزش قرار گرفتند. برای جمع آوری دادهها از نیمرخ مهارت اجتماعی اوتیسم )بلینی و هوپف، 2007(، ارزیابی سیستم شناختی ناگلیری و داس )1997( و خرده مقیاس رفتارهای کلیشهای مقیاس )گارز،2- 2000( استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با روش آماری تحلیل کوواریانس چند متغیره و نرم افزار .21SPSS انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که برنامه شناخت اجتماعی مبتنی بر تئوری ذهن بر کفایت اجتماعی، پردازش شناختی و رفتارهای کلیشهای در کودکان طیف اوتیسم تأثیر دارد )0/05
پژوهشگران	راهب جعفری (نفر اول)، رحیم یوسفی (نفر دوم)