مشخصات پژوهش

عنوان	رابطة بین نگرانی از بدشکلی بدنی، ایده های برداشت اجتماعی و همدلی با اختلال اضطراب اجتماعی: نقش میانجی آگاهی هیجانی
نوع پژوهش	مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها	آگاهی هیجانی، اختلال اضطراب اجتماعی، ایده های برداشت اجتماعی، نگرانی از بدشکلی بدنی، همدلی
چکیده	پژوهش حاضر با هدف بررسی رابط ة بین نگرانی از بدشکلی بدنی، ایده های برداشت اجتماعی و همدلی با اختالل اضطراب اجتماعی با نقش میانجی آگاهی هیجانی انجام شد. روش پژوهش توصیفی- همبستگی )معادالت ساختاری( بود . جامعة آماری کلیة دانشآموزان دختر 16 و 17 ساله مقطع متوسطه دوم شهرستان جوین بودند که تعداد 369 دانشآموز با روش نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شدند. شرکت کنندگان به پرسشنامههای اضطراب اجتماعی، نگرانی از بدشکلی بدنی، افکار پارانویا، واکنشپذیری بین فردی و آگاهی هیجانی پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل دادهها با روش تحلیل مسیر انجام شد. تحلیل دادهها نشاندهندة برازش مطلوب مدل پس از اصالح بود. اثر مستقیم نگرانی از بدشکلی بدنی، ایدههای برداشت اجتماعی و همدلی بر اختالل اضطراب اجتماعی معنادار بود. همچنین، فقط مسیرهای غیرمستقیم نگرانی از بدشکلی بدنی و همدلی با نقش میانجی آگاهی هیجانی به اختالل اضطراب اجتماعی معنادار بود. هر چند مقدار ضریب آن ضعیف بود. بر اساس نتایج این پژوهش میتوان گفت، نگرانی از بدشکلی بدنی، ایدههای برداشت اجتماعی و همدلی بر اضطراب اجتماعی دختران نوجوان اثرگذار است و پیشنهاد میشود در مداخلههای مرتبط با اضطراب اجتماعی نوجوانان مورد توجه قرار گیرد.
پژوهشگران	مصطفی حکم ابادی (نفر اول)، رحیم یوسفی (نفر دوم)