مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی میزان و نوع مشارکت دانش اموزان دختر دوره ی متوسطه ی دوم شهرستان بناب در حل مشکلات همسالان خود و ارایه راهکارهای مناسب کاربردی.
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	مشارکت دانش آموزان، حل مشکلات همسالان، دوره متوسطه دوم، راهکارهای کاربردی، دختران، شهرستان بناب
چکیده	هدف پژوهش حاضر بررسی میزان و نوع مشارکت دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهرستان بناب در حل مشکلات همسالان خود و ارائه راهکارهای مناسب و کاربردی است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش انجام، توصیفی از نوع همبستگی و از حیث گردآوری داده ها، میدانی است. جامعه آماری پژوهش، تمامی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهرستان بناب است. روش نمونه گیری، تصادفی خوشه ای و نمونه آماری با توجه به حجم جامعه و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعیین خواهد شد. در این پژوهش برای جمع آوری داده ها و اطلاعات از دو روش کتابخانه ای و میدانی استفاده می شود. مبانی نظری و پیشینه تحقیق عمدتاً از کتاب ها، پایان نامه ها و مقالات پژوهشی و مروری منتشر شده در پایگاه های اطلاعاتی معتبر گردآوری خواهد شد. در بخش میدانی نیز به منظور جمع آوری داده های مورد نیاز، از پرسشنامه استفاده خواهد شد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه هایی است که شامل بخش های مختلفی از جمله مشارکت در حل مشکلات همسالان، نوع مشارکت (شخصی، گروهی، و مشاوره ای)، و ارزیابی راهکارهای پیشنهادی برای بهبود حل مشکلات می باشد. در بخش آماری به منظور توصیف داده ها از جدول توزیع فراوانی، نمودار، شاخص های میانگین و انحراف استاندارد استفاده خواهد شد. در بخش آمار استنباطی بعد از اطمینان از رعایت پیش فرض های آماری، از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون برای بررسی ارتباط بین متغیرها استفاده خواهد شد. نرم افزار مورد استفاده در این پژوهش نرم افزار SPSS 25 در سطح معناداری (05/0≥P) خواهد بود. واژگان کلیدی: مشارکت دانش آموزان، حل مشکلات همسالان، دوره متوسطه دوم، راهکارهای کاربردی، دختران، شهرستان بناب
پژوهشگران	زهرا رحمتی (دانشجو)، صمد رسول زاده اقدم (استاد راهنمای اول)