|
عنوان
|
بررسی هوش هیجانی در داستان های قرآن کریم بر اساس نظریه بار- آن
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
قرآن کریم، داستان های قرآن کریم، هوش هیجانی، نظریه بار - آن
|
|
چکیده
|
قرآن کریم به عنوان منبع اصلی دین اسلام، حاوی گنجینه های ارزش مندی در زمینه های مختلف از جمله روان شناسی و رفتار انسانی است. بررسی و استخراج این آموزه ها می تواند به شناخت بهتر دین و کاربرد آن در زندگی روزمره کمک کند. و با توجه به نقش مهم هوش هیجانی در سلامت روان و کیفیت زندگی، بررسی ارتباط آموزه های قرآنی با این مفهوم می تواند به ارائه راه کارهای عملی برای ارتقاء سلامت روان جامعه کمک کند.
از آن جایی که هوش هیجانی نقش مهمی در برقراری ارتباطات سالم و مؤثر با دیگران دارد. از این رو، بررسی و تبیین آموزه های قرآنی در این زمینه می تواند به بهبود روابط اجتماعی و کاهش تنش ها و اختلافات کمک کند.
با توجه به اهمیت تربیت نسل جوان، ارائه الگویی جامع و مبتنی بر آموزه های دینی و یافته های علمی می تواند به تربیت افرادی متعادل، موفق و مسئولیت پذیر کمک کند.
اهمیت این پژوهش نیز از این قرار است که نتایج آن می تواند:
به محققان و پژوهش گران در زمینه روان شناسی اسلامی و مطالعات قرآنی، چارچوبی نظری برای بررسی و تحلیل مفاهیم قرآنی مرتبط با هیجانات ارائه دهد.
به مربیان و معلمان در طراحی برنامه های آموزشی و تربیتی مبتنی بر آموزه های قرآنی و با هدف ارتقاء هوش هیجانی دانش آموزان کمک کند.
به مشاوران و روان شناسان در ارائه خدمات مشاوره ای و درمانی مبتنی بر آموزه های دینی و با هدف بهبود سلامت روان و روابط اجتماعی افراد کمک کند.
به عموم مردم در درک بهتر و کاربردی تر آموزه های قرآنی در زندگی روزمره و بهبود کیفیت زندگی فردی و اجتماعی کمک کند.
|
|
پژوهشگران
|
یونس ارجمندکرکان (دانشجو)، مریم بخشی (استاد راهنمای اول)، علی صیادانی (استاد مشاور)
|