|
عنوان
|
تبیین «افت تحصیلی » براساس مستندات و دیدگاه اعضای شوراهای دبیران شهرستان
ایذه
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
شوراهای معلمان، افت تحصیلی، آموزش متوسطه، نظریة داده بنیاد.
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر تبیین «افت تحصیلی » براساس مستندات و دیدگاه اعضای شوراهای دبیران شهرستان
ایذه است. با توجه به اینکه افت تحصیلی، سالانه هزین ههای کلانی بر نظام آموزشی کشور تحمیل م یکند،
داشتن نظری جامع در این زمینه برای ارائه به کارگزاران ضروری ب هنظر م یرسد. جامعة آماری پژوهش
صور تجلسات شوراهای دبیران کلیة 56 واحد دبیرستا نها و هنرستا نهای دخترانه و پسرانة شهرستان
ایذه است. برای گردآوری داد هها با استفاده از روش نمون هگیری هدفمند، 25 فقره از صور تجلسات ب هعنوان
نمونة آماری انتخاب شد. ه مچنین با 6 نفر دبیر، مدیر و معاون ب هعنوان آگاهان کلیدی مصاحبه به عمل آمد.
پس از بررسی نوزده صور تجلسه از صور تجلسات مذکور اشباع نظری حاصل شد. اما ب همنظور حصول
اطمینان، تمام صور تجلسات جامعة آماری مورد بررسی اجمالی قرار گرفت. نتایج تحلیل داد هها طی سه
مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی حاکی از 30 مقوله بود که در قالب مدل پارادایمی شامل: شرایط
علیّ؛ زمین های؛ مداخل های؛ راهبردی و پیامدهاست که دیدگاه شورای معلمان پیرامون پدیده افت تحصیلی
را منعکس م یسازد.
ï
|
|
پژوهشگران
|
موسی پیری (نفر اول)، سعید محمودی بردزردی (نفر دوم)
|