مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی رابطه ی بین سبک یادگیری ادراکی و راهبرد های یادگیری مهارت-محور دانشجویان رشته ی زبان انگلیسی .
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	سبک های یادگیری ادراکی،راهبردهای یادگیری مبتنی بر انواع مهارت ها، دانشجویان رشته ی زبان انگلیسی.
چکیده	Language learning styles and strategies are among the main factors that help determine how –and how well –our students learn a second or foreign language. It was not until the mid1960s that there was a shift of paradigm in educational psychology away from the behaviorist stimulus-response approach to a cognitive. This approach, with an emphasis on the information-processing model of language learning.
پژوهشگران	نفیسه جلیلی (دانشجو)، داود امینی (استاد راهنما)، کاظم پورالوار (استاد مشاور)