|
عنوان
|
چالش های بکارگیری معلمان بازنشسته درمدارس ابتدایی شهرتبریز
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
معلمان بازنشسته به کارگیری در مدارس ابتدایی چالش ها ومشکلات
|
|
چکیده
|
نگاه به چالش های این فرآیند به عنوان فرصتی برای بهبود و ارتقاء در سیستم آموزشی می تواند از اهمیت بالایی برخوردار باشد. با توجه به فناوری های نوین و تغییرات رو به رشد در روش های آموزشی، انعطاف و تطابق معلمان بازنشسته با این تحولات، می تواند یکی از بزرگترین چالش های این روند باشد. ضرورت بررسی و حل این چالش ها نه تنها به منظور بهره برداری بهینه از توانمندی های آن ها است، بلکه به خاطر رونق و بهبود آموزش و پرورش در محیط های مدرسه ابتدایی ضروری است. بهره گیری از دانش و تجربیات این گروه می تواند یک پل ارتباطی بین گذشته و حال آموزش و پرورش را فراهم کند. آن ها به عنوان مربیان و مشاوران می توانند با ارائه الگوها و راهکارهای مبتنی بر تجربه، از نیروهای جوان تر کمک بگیرند تا درک بهتری از چالش ها و فرصت های حاضر در سیستم آموزشی داشته باشند.
بنابراین، بررسی چالش ها و موانعی که این معلمان در فرآیند به کارگیری خود می یابند، علاوه بر مفید بودن آن ها، برای ارتقاء سطح آموزش و پرورش و همچنین انعکاس بهتر دانش و تجربه های آن ها در سیستم آموزشی جوامع امروزی بسیار حیاتی است. از این رو، بررسی چالش های به کارگیری معلمان بازنشسته در مدارس ابتدایی از دیدگاه علمی می تواند بهبود کیفیت آموزش و پرورش، بهره وری منابع انسانی، و تطابق سیاست های آموزشی با نیازهای جامعه را تسهیل و تسریع کند.
|
|
پژوهشگران
|
پروین یاری (دانشجو)، محسن رفیعی (استاد راهنما)، پیمان یارمحمدزاده (استاد مشاور)
|