مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی نقش فرهنگ سازمانی بر یادگیری غیررسمی معلمان کامپیوتر دوره متوسطه شهر دیالی
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	فرهنگ سازمانی، یادگیری غیررسمی، معلمان کامپیوتر
چکیده	امروزه بسیاری از سازمان ها و شرکت ها به کارکنانی باانگیزه یادگیری بالا و کارآمد نیازمندند. و بهره وری و اثربخشی هر سازمانی وابسته به میزان توانمندی، کارآمدی و انگیزش بالای کارکنان آن برای یادگیری است. ازجمله سازوکارهایی که برای کارآمدی نظام های یاددهی- یادگیری باید مورد توجه همه برنامه ریزان قرار گیرد توجه به مجموعه فعالیت هایی تحت عنوان یادگیری های غیررسمی است (کونر، 2005). یادگیری غیررسمی مسئول بیش از075/0 از یادگیری است که در سازمان های امروزی به وقوع می پیوندد. با این حال اکثر سازمان ها تنها بر برنامه های یادگیری رسمی تمرکز کرده و فرصت ها و برآیندهای باارزشی را از دست می دهند. ازآنجایی که لازمه یادگیری غیررسمی، انگیزه و توانمندی شخصی ازیک طرف و داشتن مهارت های اجتماعی از طرف دیگر می باشد، لذا استدلال می شود که یادگیری غیررسمی از پتانسیل بیشتری برای توسعه صلاحیت های فردی و اجتماعی معلمان، نسبت به آموزش و پرورش رسمی برخوردار است (فرجی، 1390). بی توجهی به بحث یادگیری غیررسمی، موجب هدر رفتن منابع مالی و انسانی سازمان ها و عدم دست یابی و یا کند شدن روند نیل به راهبردهای سازمان در رسیدن به اهداف چشم انداز خود می شود. بنابراین، بررسی یادگیری غیررسمی معلمان، مشخص کردن ابعاد و مؤلفه های برتر یادگیری و عوامل تأثیرگذار بر آن و به کار بستن این روش های برتر، موجب صرفه جویی در صرف منابع مالی، بهره گیری از بیشترین توان نیروی انسانی، افزایاز طرفی، فرهنگ سازمانی اگرچه پیشینه ای طولانی دارد، اما موضوعی است که در دهه های اخیر به دانش مدیریت و رفتار سازمانی راه یافته است. ضرورت توجه به فرهنگ سازمانی تا جایی است که تعداد روزافزونی از صاحب نظران بر این عقیده اند که اگر قرار باشد در یک سازمان تحول پایدار پدید آید، فرهنگ آن باید دگرگون شود. موفقیت یا شکست سازمان های آموزشی را نیز باید در فرهنگ آن ها جست وجو کرد. از این رو مدیران سازمان های آموزشی ناگزیر از توجه به فرهنگ سازمان خود هستند و باید بر ضرورت های دگرگونی آن آگاهانه و بدون تعصب بیندیشند (یارمحمد زاده و رجایی پور، 1391). ماهیت یادگیری و شیوه ای که بر اساس آن یادگیری در سازمان رخ می دهد، به شدت به وسیله فرهنگ سازمانی، تعیین می شود. لازمه درک صحیح فرایند هر سازمان شناخت فرهنگ حاکم بر آن سازمان است. هر سازمانی با توجه به خصوصیات و
پژوهشگران	انوار قاسم عبدالله الرفاعی (دانشجو)، محسن رفیعی (استاد راهنما)، ابوالفضل قاسم زاده علیشاهی (استاد مشاور)