مشخصات پژوهش

عنوان	شناسایی عوامل موثر برارتقای فرهنگ کارآفرینی و بررسی وضعیت موجود مدارس کاردانش و فنی و حرفه ای از دیدگاه متخصصان و معلمان
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	ارتقای فرهنگ کارآفرینی، متخصصان کارآفرینی، مدارس فنی و حرفه ای و کاردانش
چکیده	هدف این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر ارتقای فرهنگ کارآفرینی در مدارس از دیدگاه متخصصان و بررسی وضعیت موجود مدارس کاردانش و فنی و حرفه ای از دیدگاه معلمان است. این پژوهش به روش ترکیبی از نوع راهبرد اکتشافی متوالی هست. در مرحله کیفی از روش تحلیل محتوای عرفی و برای تجزیه و تحلیل داده ها از کد گذاری باز و محوری استفاده شد. در این مرحله 14 مصاحبه شونده به صورت انتخاب هدفمند به پنج عوامل موثر بر فرهنگ کارآفرینی شامل عوامل آموزشی، پرورشی، نگرشی، مالی و ساختاری اشاره کردند. روایی یافته ها با روشهای تطبیق توسط اعضا و بررسی همکار تضمین شد. در مرحله کمی که روش آن توصیفی پیمایشی بود از بین 1152 نفر از معلمان نواحی شهر تبریز 288 نفر با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم نمونه انتخاب گردیده و با استفاده از پرسشنامه ای که از نتیجه تحلیل یافته ای مرحله کیفی تنظیم گردیده بود مورد آزمون قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده ها در این بخش در دو سطح توصیفی( فراوانی، درصد، میانگین و ....) و استنباطی (تی تک نمونه ای و آزمون فریدمن) و با استفاده از نرم افزارهای آماری SPSS و Lisrel انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که عوامل آموزشی، پرورشی، نگرشی و اعتقادی در حد مطلوبی قرار دارند. ولی عامل مالی در حد متوسط و عامل ساختاری در حد مطلوبی نیست و نتایج آزمون فریدمن نشان داد که عامل آموزشی از میان عوامل موثر فرهنگ کارآفرینی در بالاترین رتبه و عوامل پرورشی، نگرشی و اعتقادی، مالی و ساختاری در رتبه های بعدی قرار دارند.
پژوهشگران	سولماز قلی پور (دانشجو)، پیمان یارمحمدزاده (استاد راهنما)، روح اله مهدیون (استاد مشاور)