مشخصات پژوهش

عنوان	پیش بینی سلامت روان بر اساس خودکارآمدی و مهارتهای زندگی دانشآموزان پسر مقطع متوسطه 1393- شهر سیه چشمه در سال تحصیلی 94
نوع پژوهش	مقاله ارائه شده
کلیدواژه‌ها	سلامت روان، خودکارآمدی، مهارتهای زندگی، دانشآموزان
چکیده	هدف از این پژوهش، پیش بینی سلامت روان بر اساس خودکارآمدی و مهارتهای زندگی دانشآموزان پسر مقطع متوسطه شهر سی ه 1393 می باشد. پژوهش ای ن از نظر - چشمه در سال تحصیلی 94 هدف، کاربردی، و از نظر روش به ش یوه همبستگ ی است. جامعه آماری این پژوهش، دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر س یه 1393 ، به تعداد 808 نفر م یباشند . - چشمه در سال تحصیلی 94 برای نمونه گیری، از روش نمونهگیری تصادف ی– طبقه ای استفاده شده است و برای تعیین حجم نمونه، از جدول تعیی ن حجم نمونه مورگان استفاده شده است که تعداد نمونه 261 نفر می باشد. برا ی گردآوری دادههای مربوط به نمونه آماری از پرسشنامه های (خودکارآمدی تحصیلی (اُوِن و فرانمن، 1998 )، سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر ( 1979 ) و مهارت های زندگی (ساعتچی و همکاران، 1389 )) استفاده شده است و برای تجزیه و تحلی ل دادهه ا از روش- های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده اس ت. نت ایج حاصل از این پژوهش نشان داد که وضعیت سلامت روان ی، خودکارآمد ی و مهارت های زندگی دانش آموزان در حد مطلوب ی قرار دارد. نتا یج بررسی رابطه بین سلامت روانی و مهارتهای زندگی و سلامت روانی و خودکارآمدی دانش آموزان نشان داد که ب ین سلامت روان ی و
پژوهشگران	اسماعیل دبیری (نفر اول)، ابوالفضل فرید (نفر دوم)