|
عنوان
|
درس گفتارهایی درباره مکتب های ادبی
|
|
نوع پژوهش
|
کتاب
|
|
کلیدواژه‌ها
|
مکتب های ادبی. مدرنیسم. ادبیات.
|
|
چکیده
|
هیچ کار علمی و نظری در جهان یک بار انجام نمی شود؛ و احتمالاً اولین دلیل آن علاقۀ مخاطبان به شناخت عمیق تر است. اما در این میان همیشه اتفاق دیگری هم می افتد و آن، سرکشیِ علاقه و اشتیاق مخاطب برای سهیم شدن در نظریه ها و علوم است؛ این مقدمۀ تولد یک کتاب جدید است. چه بسیارند کتب و رساله هایی که همه در راستای موضوعی واحد، اما با نگرش خاص هر محقق نگاشته شده اند و از قضا همۀ آن ها برای مخاطبان و پژوهندگان مفیدند. کتاب هایی در موضوعات تاریخی، روان شناسی، علوم بلاغی و ادبی، علوم دینی، فلسفه، و زمینه های دیگرعلوم که هر چند سال، یکی دوبار با تئوری ها و شیوه-های جدیدتر عرضه می شوند، گاهی قدمی به جلو و گاهی نیز قدمی به عقب، در هر صورت قصد و انگیزۀ اصلی اغلب نویسندگان آن ها شرکت در طرح کردن مسأله یا نظریۀ علمی، هموار کردن مسیر درست دریافت، گشودن دریچه های نو و قابل فهم تر کردن آن است. این جزوۀ مختصر نیز مانند میلیون ها نوشتۀ علمی در جهان با همین انگیزه ها فراهم شده است.
قطعاً همۀ علاقه مندان و پژوهشگران مکاتب ادبی در ایران مکتب های ادبی سیدحسینی را امّ الکتاب این حوزه می شناسند و پس از آن هرچه در بحث مکتب ها، در ایران تا به امروز تألیف شده از تحقیق سیدحسینی بهره برده است. ارائۀ اطلاعات گسترده و مفصل دربارۀ هر مکتب، ارائۀ نمونه های شعر و رمان در انتهای هر فصل، پرداختن به ادبیات دوران یونان و روم باستان، تحلیل ادبیات و اندیشه در قرون وسطی، معرفی و بحث پیرامون جریان های فرعی و تأثیرگذار در مکاتب، از ویژگی های منحصربه فرد مجموعۀ سیدحسینی است. کتاب دیگری که انتشار آن از چندسال پیش نگاه ها و تحلیل ها را نسبت به مکتب ها تحت تأثیر قرار داده و رابطۀ مخاطب با بحث مکتب ها را به مطالعۀ تحلیلی-انتقادی تبدیل کرده، اثر شهریار زرشناس، رویکردها و مکتب های ادبی است. نگاه انتقادی، رویکرد فلسفی، طراحی و پیشنهاد الگو و معیار زیبایی-شناسانۀ متعهد در ارزیابی شاهکارهای ادب جهان، گشودن برخی رازهای فرهنگی-سیاسی از اغلب جریان های هنری اروپا، از جمله امتیازات این اثر محسوب می شود.
پیش از رویکردها و مکتب های ادبی، دکتر ثروت کتاب آشنایی با مکتب های ادبی را منتشر کرده بود که خصیصۀ اصلی آن، انسجام و اختصار مفید در مطالب است که برای دانشجویان و مخاطبان مبتدی بیش -از کتاب سیدحسینی قابلیت آموزشی دارد. در عین حال ب
|
|
پژوهشگران
|
ناصر علی زاده خیاط (نفر اول)، ویدا دستمالچی (نفر دوم)
|