|
عنوان
|
دیدگاه مربیان پیش دبستانی درباره تربیت جنسی در دوره پیش دبستانی
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
تربیت جنسی، دوره پیش دبستانی، مربیان پیش دبستانی
|
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف بررسی دیدگاه مربیان پیش دبستانی زن ناحیه 1 تبریز درباره تربیت جنسی در دوره پیش دبستانی جهت بررسی وضعیت موجود در زمینه میزان برخورداری از آموزش، میزان تاثیرگذاری و اهمیت آنها در حوزه تربیت جنسی و نحوه مواجهه با چالش های فرهنگی و اجتماعی در زمینه تربیت جنسی اجام گرفته است. روش تحقیق استفاده شده در این تحقیق، روش تحلی محتوای کیفی از نوع عرفی می باشد. و مشارکت کنندگان پژوهش نیز با لحاظ معیارهای ورودی جهت شرکت در پژوهش و با روش نمونه گیری هدفمند 15 نفر بوده است با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار یافته داده های به دست آمده کدگذاری شد و تم های به دست آمده نشانگر عدم توجه به تربیت جنسی در دوره دانشگاه در رشته هایی چون علوم تربیتی و روانشناسی، اهمیت جایکاه مربیان پیش دبستانی در تربیت جنسی صحیح کودکان و همچنین علی رغم پذیرش وجود چالش های فرهنگی در این زمینه، تلاش مربیان جهت مواجهه با این چالش ها از نتایج این تحقیق بوده است. به نظر می رسد بنابر یافته های پژوهش، سیستم آموزش نیازمند توجه جدی در طراحی و تدوین برنامه های درسی تربیت جنسی در دوره های مختلف و همچنین استفاده ای ابزارهای فرهنگی و رسانه ای جهت تربیت صحیح جنسی کودکان جهت پیشگیری از آسیب های این حوزه با توجه به اهمیت دوره پیش دبستانی است.
|
|
پژوهشگران
|
بهبود یاری قلی (نفر اول)، عیسی برقی (نفر دوم)
|