|
عنوان
|
شناسایی قابلیت ها و موانع شبکه های مجازی در تحقق اهداف برنامه درسی قصد شده در دوره اول متوسطه
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
شبکه های مجازی ، برنامه درسی ، دوره اول متوسطه
|
|
چکیده
|
استفاده از شبکه های اجتماعی فضای مجازی در کنار آموزش حضوری می تواند مفید و مثمر ثمر باشد ولی هیچ کدام نمی تواند به تنهایی باعث یادگیری بهتر شود، چرا که با گسترش و پیشرفت روزافزون علم و فناوری اطلاعات دسترسی به آخرین اطلاعات بدون استفاده از شبکه ها وقت گیر و مشکل خواهد بود ،تکنولوژی های مجازی فرصتی برای کار بران فراهم می کند که بتوانند تمام اطلاعات و خدمات مورد نیاز خود را هر زمان و به هر میزان که بخواهند دریافت کنند. انسان با بهره جستن از شبکه های مجازی از فراسوی مرزها با فرهنگ های گوناگون آشنا می شود.
دانش آموزان دوره ها ی مختلف تحصیلی نیاز به فرصت های فراوانی برای وارد شدن به حل مسئله دارند. نظام آموزشی که توانمند سازی یادگیرنده را هدف قرار داده است نباید منحصرا برای کسب دانش تمرکز کند به ویژه اینکه منسوخ شدن دانش یک مسئله جدی است بنابراین ضرورت دارد قابلیت ها و موانع شبکه های مجازی در تحقق اهداف برنامه درسی مورد بررسی قرار گیرد. تا قابلیت های شبکه های مجازی شناسایی شوند ودر تحقق اهداف برنامه درسی مورد استفاده ،دست اندرکاران قرار گیرند. با توجه به مطالب بیان شده ما در پژو هش حاضر قصد داریم قابلیت ها و موانع شبکه های مجازی را شناسایی کنیم.
|
|
پژوهشگران
|
ابراهیم عزتی (دانشجو)، بهبود یاری قلی (استاد راهنما)، موسی پیری (استاد راهنما)
|