|
عنوان
|
اثربخشی گیمیفیکیشن بر یادگیری مفاهیم برنامه درسی ریاضی پایه چهارم ابتدایی
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
گیمیفیکیشن،یادگیری، برنامه درسی ریاضی
|
|
چکیده
|
با توجه به کارایی گیمیفیکیشن در آموزش و ضرورت یادگیری و یادداری برنامه های درسی و هم چنین با توجه به اینکه از لحاظ روش شناختی پژوهش های کمی در داخل ایران به بررسی تاثیر بازی وارسازی بر برنامه های درسی انجام شده است. لزوم انجام پژوهش حاضر را نشان می دهد.
|
|
پژوهشگران
|
سحر جعفری (دانشجو)، عیسی برقی (استاد راهنما)، سیروس اسدیان (استاد مشاور)
|