مشخصات پژوهش

عنوان	«نقد و بررسی باز نویسی های متون کهن منثور، از لحاظ نوع نثر و میزان انطباق با اصل»
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	داستان، نثر، ادبیات کودک، بازنویسی، متون کهن منثور، انطباق با اصل.
چکیده	ادبیات کودکان عمده ترین قسمت از قصه های فرهنگ عامه یا شفاهی را به خود اختصاص داده است ؛ « به طور کلی باید گفت ادبیات کودک بخشی از ادبیات است که با در نظر گرفتن مخاطبان کودک و نوجوان مضامینی را با محتواهای متنوع و در قالب های ادبی مختلف برای کودکان و نوجوانان تولید می کند و می کوشد با توجه به شناخت و در نظر گرفتن نیازهای ویژهٔ این گروه سنی انتظارات آن ها را برآورده سازد.» (لاله زاری، 1399: 6) از مشخصات آشکاری که در قصه های کهن و ادبیات کودک به چشم می خورد، دارا بودن حکایات تمثیلی است. نخستین نمونه های ادبیات کودکان را باید نوع شفاهی آن از جمله لالایی و قصه هایی دانست که از قرن ها پیش از رواج کتاب نویسی و ایجاد کتب ادبی وجود داشته اند. ادبیات شفاهی شامل ادبیات داستانی و غیرداستانی است. ادبیات شفاهی یا فولکور بخش وسیعی از فرهنگ و ادبیات عامهٔ هر ملت را تشکیل می دهد که از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود؛ همچنین در پی این مبحث می توان گفت که نوع خاصی از ادبیات شفاهی وجود دارد که شکل یافتن آن با رجوع به حقایق تاریخی و جغرافیایی صورت می پذیرد.« کار خلق و آفرینش در دنیای هنر و ادبیات اهمیت ویژه ای دارد؛ بررسی ها نشان می دهد که یکی از علل تداوم میراث فرهنگی و ادبی ایران تأمل و جستجو در میراث ادبی گذشتگان به ویژه شعرا و نویسندگان گذشته است.» (لطفی نژاد جلالی، 560)
پژوهشگران	نفیسه حدیقه ششگلانی (دانشجو)، حسین صدقی (استاد راهنما)، رحمان مشتاق مهر (استاد مشاور)