عنوان
|
رابطه استفاده آموزشی از شبکه های اجتماعی با عملکرد آموزشی و پژوهشی دانشجویان با نقش میانجی سواد دیجیتال
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
کلیدواژهها
|
شبکه های اجتماعی، عملکرد آموزشی و پژوهشی، سواد دیجیتالی
|
چکیده
|
. این مطالعه بسیار مهم است زیرا برای دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد، به ویژه در دانشگاه شهید مدنی، راهنمایی هایی را ارائه می دهد تا از شبکه های اجتماعی برای بهبود تحصیلات و تجربیات یادگیری خود استفاده کنند.
|
پژوهشگران
|
لیلا دوستی شره جینی (دانشجو)، روح اله مهدیون (استاد راهنما)، ابوالفضل قاسم زاده علیشاهی (استاد مشاور)
|