|
عنوان
|
نقش نشانگان وانمودگرایی و اشتیاق تحصیلی در تاب آوری تحصیلی دانش آموزان
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
نشانگان وانمودگرایی، اشتیاق تحصیلی، تاب آوری تحصیلی
|
|
چکیده
|
ازآنجاکه اشتیاق تحصیلی از مؤلفه های اساسی در سیستم آموزشی است و مطالعات اندکی در زمینه ویژگی های درونی دانش آموزان نظیر آموزش تاب آوری و نشانگان وانمودگرایی برای مقابله با فشارهای روانی حاصل از تحصیل انجام گرفته است؛ لذا تحقیق حاضر باهدف بررسی نقش نشانگان وانمود گرایی و اشتیاق تحصیلی بر تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان اول متوسطه دوم شهرستان چاراویماق انجام خواهد گرفت
|
|
پژوهشگران
|
لیلا شاهی (دانشجو)، جواد مصرآبادی (استاد راهنما)، ابوالفضل فرید (استاد مشاور)
|