|
عنوان
|
شناسایی نقش منابع آموزشی دیجیتالی در بهبود عملکرد آموزشی
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
منابع آموزشی، دیجیتالی، عملکرد آموزشی
|
|
چکیده
|
استفاده از منابع آموزشی دیجیتالی در حوزه آموزش و پرورش به طور گسترده ای در سال های اخیر افزایش یافته است. این منابع، شامل نرم افزارها، وبسایت ها، اپلیکیشن ها و سایر ابزارهای دیجیتالی می شوند که معلمان و دانش آموزان می توانند از آن ها در فرایند آموزش و یادگیری استفاده کنند. با توجه به پیشرفت روزافزون فناوری و نیاز رو به افزایش به استفاده از منابع دیجیتالی در آموزش، بررسی نقش این منابع و دیدگاه های معلمان در این زمینه از اهمیت بالایی برخوردار است.
در نتیجه، بررسی در مورد نقش منابع آموزشی دیجیتالی در بهبود عملکرد آموزشی اهمیت بالایی دارد. این پژوهش می تواند به تصمیم گیری های آینده در استفاده از منابع دیجیتالی کمک کند، راهکارهایی برای بهبود عملکرد آموزشی ارائه دهد و به شناخت بهتر از تأثیر استفاده از منابع دیجیتالی بر یادگیری دانش آموزان و کیفیت آموزش و پرورش کمک کند.
|
|
پژوهشگران
|
لیلا عمران پناه الانق (دانشجو)، عیسی برقی (استاد راهنما)، بهبود یاری قلی (استاد مشاور)
|